Термін “вибуховий розвиток інтелекту” був введений І. Д. Гудом у 1965 р.

А куди в такому разі віднести роботів? Чат-боти, роботи, автоматичні перекладачі, сканери – все це фінальний результат і формат представлення технології ШІ.

Існує кілька підрозділів штучного інтелекту: глибоке навчання, нейронні мережі, машинне навчання, обробка природної мови, когнітивні обчислення і комп’ютерне бачення. Усі вони можуть розглядатися як члени сімейства штучного інтелекту .

Запит до бази знань у Пролозі називається метою. Існує два види цілей: – підтвердити справедливість факту (так, ні); – перерахувати всі значення змінних, зазначених у запиті, що задовольняють фактам і правилам бази знань .